学童のおたより6月号！梅雨の時期も笑顔を届ける書き方と文例集

6月は梅雨の季節。外遊びが難しい時期ですが、学童クラブでは室内でも子どもたちが笑顔で過ごせる工夫がたくさんあります。

おたより6月号は、そんな日々の姿や活動の工夫を伝えるチャンスです。

この記事では、「学童おたより 6月」をテーマに、保護者との信頼関係を深める書き方や、今すぐ使える文例をたっぷり紹介します。

梅雨を楽しむ工作・室内遊びの紹介文、健康面の案内、心が伝わるあいさつ文まで完全網羅。

読みやすく、温かく、実用的なおたよりを作るためのヒントが満載です。

保護者が「読んでよかった」と感じる6月号を、一緒に作っていきましょう。

6月の学童おたよりで伝えたいテーマと目的
1. おたよりは“保護者との心の架け橋”
2. 6月号ならではの話題とトーン設定のコツ
梅雨の時期におすすめ！6月のおたよりで紹介したい活動例
健康・持ち物・安全面で伝えるべきポイント
すぐ使える！6月おたより文例集【導入・活動・健康・結び】
そのまま使える！6月おたより“フルバージョン例文”
まとめ｜6月のおたよりは“季節と子どもの笑顔をつなぐ手紙”
1. 梅雨の中でも前向きなメッセージを届けよう
2. おたよりで伝える「安心」と「成長」の物語

6月の学童おたよりで伝えたいテーマと目的

6月といえば梅雨の季節。雨の日が増え、外遊びの時間が限られてしまう時期ですが、学童クラブにとっては「室内でも楽しく過ごす工夫」を紹介できる絶好のチャンスです。

ここでは、6月号のおたよりを作るうえで大切にしたいテーマと目的を整理してみましょう。

おたよりは“保護者との心の架け橋”

おたよりは、単なるお知らせではなく、保護者と学童をつなぐコミュニケーションの架け橋です。

子どもたちが日々どのように過ごしているのか、どんなことを楽しみにしているのかを具体的に伝えることで、家庭との信頼関係が深まります。

また、「家庭では見られない子どもの一面」を知らせることで、学童での成長が自然と伝わる点も魅力です。

たとえば、次のような書き方を意識すると温かさが伝わります。

伝え方の例	印象
子どもたちは元気に遊んでいます。	少し抽象的で印象が薄い。
新聞紙を丸めてボールにし、夢中で投げ合う姿が見られました。	具体的で情景が浮かび、成長が伝わる。

このように、保護者が子どもの笑顔を思い浮かべられるような描写を心がけましょう。

6月号ならではの話題とトーン設定のコツ

6月号のおたよりは、「梅雨をどう楽しむか」が大きなテーマです。

外で遊べない時期だからこそ、室内遊びの工夫や季節を感じる活動を紹介すると喜ばれます。

また、文章全体のトーンは明るく前向きで、読んでほっとする雰囲気を意識しましょう。

トーンの例	使えるフレーズ
爽やかで元気な印象	「雨の日も元気いっぱいの声が響いています。」
落ち着いて優しい印象	「しっとりとした季節の中にも、子どもたちの笑顔が輝いています。」

おたよりを読んだ保護者が「今月も安心して任せられる」と感じられるように、ポジティブな言葉選びを心がけるのがポイントです。

6月号は“雨の季節を明るく過ごす工夫”を伝えるおたよりとして、学童の雰囲気をそのまま届けましょう。

梅雨の時期におすすめ！6月のおたよりで紹介したい活動例

6月は雨の日が続くため、外遊びが制限されがちです。

しかし、工夫次第で室内でも子どもたちがのびのびと過ごせる時間を作ることができます。

この章では、おたよりに書くと喜ばれる活動アイデアを紹介します。

雨の日も楽しい室内遊び・製作活動

梅雨の季節は、工作やゲームなどの室内活動を中心に取り入れましょう。

おたよりでは「どんな遊びをしているのか」「子どもたちがどんな表情を見せているのか」を具体的に書くと温かさが伝わります。

活動内容	紹介のポイント
てるてる坊主づくり	「顔の表情や飾りを工夫して、世界に一つのてるてる坊主が完成しました。」
あじさいリース工作	「色紙を使って作ったあじさいが、クラブの壁をカラフルに彩っています。」
風船バレー	「ルールを守りながら協力してプレーする姿に成長を感じました。」
新聞紙リレー	「新聞紙を丸めてリレーごっこ。笑い声が絶えない時間でした。」

活動の様子を描くときは、“楽しさ”と“子どもの成長”の両方を意識すると読み応えが増します。

父の日・読書週間など6月のイベント企画

6月には、身近なテーマを活かしたイベントを取り入れるのもおすすめです。

おたよりで紹介すると、家庭との会話が広がりやすくなります。

イベント	紹介例
父の日プレゼント製作	「感謝の気持ちを込めてカードを作りました。子どもたちの言葉選びがとても素敵でした。」
読書チャレンジ	「お気に入りの絵本を友だちに紹介する“読書リレー”を開催しています。」
梅雨探しクイズ	「“雨のあとに見つかるもの”をテーマにしたクイズで、観察力を育てています。」

イベント紹介では、「目的」「子どもの姿」「家庭への一言」をセットで書くと伝わりやすくなります。

日常の小さな発見を伝えるエピソード例

おたよりには、特別な行事だけでなく、日常の中で見られる成長の瞬間を紹介するのも効果的です。

次のようなエピソードを盛り込むと、保護者にとって心温まる読み物になります。

エピソード例	ポイント
「工作で困っていた友だちに“ここをこうしたら？”と声をかける姿が見られました。」	思いやりや協力する姿勢を伝えられる。
「雨の日の帰り道、傘をさす練習をしていました。」	季節の中での子どもの成長を感じさせる。
「読書コーナーで静かに過ごす時間を楽しんでいます。」	心の落ち着きを伝えられる。

“日常の中にある学び”を丁寧に切り取ることが、おたよりの温かさを生むポイントです。

健康・持ち物・安全面で伝えるべきポイント

6月は、気温や湿度の変化が大きく、子どもたちの体調管理や持ち物の準備に気を配りたい時期です。

おたよりでは、保護者への協力をお願いする内容も多くなるため、丁寧で伝わりやすい書き方を心がけましょう。

この章では、安全で快適に過ごすための伝え方のコツと文例を紹介します。

体調・衛生・気温差への注意喚起文例

6月は蒸し暑い日と肌寒い日が交互にやってくるため、衣類の調整が難しい時期です。

おたよりでは、体調を整えるためのちょっとした工夫を促す文があると親切です。

テーマ	文例
衣類の調整	「気温差が大きい日が続いています。体温調整のしやすい服装での登所をお願いします。」
水分補給	「登所時には、水筒にお茶やお水を入れてお持たせください。」
手洗い・衛生	「遊びや食事の前後には、手洗い・うがいを習慣づけています。ご家庭でも声かけをお願いいたします。」

注意喚起の文は、命令口調ではなく“一緒に取り組む姿勢”で書くのがポイントです。

「〜してください」よりも「〜していただけると助かります」など、柔らかい言葉にすることで協力が得やすくなります。

傘・カッパ・着替えなどの持ち物案内文例

梅雨の時期は、雨具の管理や着替えの準備についての連絡が欠かせません。

特に持ち物の置き忘れや共有による混乱を防ぐために、わかりやすく伝えましょう。

テーマ	文例
傘・カッパ	「雨の日が増えています。傘やカッパにはお名前の記入をお願いいたします。」
着替え	「汗をかくことが多くなるため、着替えを1組ご準備ください。」
靴・くつ袋	「濡れた靴を入れる袋があると便利です。必要に応じてお持たせください。」

「なぜ必要なのか」を添えて伝えると、より納得感のあるおたよりになります。

例：「着替えを用意しておくと、遊びの後も気持ちよく過ごせます。」など、子どもの快適さを理由にするのがおすすめです。

保護者への協力依頼を感じよく伝える言い回し

おたよりでは、お願い事項を伝える際に“相手に配慮した言葉選び”が大切です。

以下のような表現を使うと、優しく丁寧な印象になります。

目的	おすすめの言い回し
協力をお願いする	「ご家庭でもお声かけいただけると助かります。」
情報共有をお願いする	「お子さんの様子で気づいたことがありましたら、ぜひ教えてください。」
持ち物に関するお願い	「今後も安全で快適に過ごせるよう、ご協力をお願いいたします。」

このように、おたよりを“協力して子どもを見守るためのツール”として位置づけることで、家庭との信頼がさらに深まります。

6月号では、子どもの安心と快適さを第一に伝える言葉選びを意識しましょう。

すぐ使える！6月おたより文例集【導入・活動・健康・結び】

ここでは、6月のおたよりにすぐ使える文例をテーマ別にまとめました。

そのまま使うのはもちろん、クラブの雰囲気に合わせて言葉をアレンジしてもOKです。

導入文・活動紹介・健康案内・結び文の4パートを組み合わせれば、1通の完成度の高いおたよりが作れます。

導入文の文例（3〜5パターン）

トーン	文例
明るく爽やか	「あじさいの花が色づき始め、雨の日も楽しく過ごせる季節になりました。」
季節を感じる	「梅雨のしっとりとした空気の中にも、子どもたちの元気な声が響いています。」
優しく穏やか	「雨粒が窓を打つ音が心地よい季節となりました。子どもたちは室内でも笑顔いっぱいで過ごしています。」
短く簡潔	「梅雨に入りましたが、学童では変わらず楽しい時間が流れています。」
少し情緒的	「雨上がりの道に見える虹のように、子どもたちの日々にも小さな発見がたくさんあります。」

活動報告の文例（3〜5パターン）

テーマ	文例
工作活動	「色紙を使ってあじさいを作りました。子どもたちの作品が壁いっぱいに咲いています。」
ゲーム・運動	「新聞紙を丸めてボールを作り、室内でリレーごっこを楽しみました。」
父の日製作	「父の日のプレゼントづくりでは、日頃の感謝の気持ちを丁寧に表現していました。」
読書活動	「お気に入りの絵本を紹介し合う“読書リレー”を行いました。友だちのおすすめを聞く姿が印象的でした。」
自由遊び	「折り紙やブロック遊びなど、それぞれのペースで楽しく過ごしています。」

健康・持ち物案内の文例（3〜5パターン）

テーマ	文例
衣類の準備	「汗をかくことが多い時期です。着替えのご準備をお願いいたします。」
雨具	「傘やカッパには記名をお願いします。置き忘れ防止にもなります。」
水分補給	「登所時には、水筒にお茶かお水を入れてお持ちください。」
衛生習慣	「遊びや食事の前後には、手洗い・うがいをしっかり行っています。ご家庭でもお声かけをお願いします。」
安全への配慮	「登下校時の足元がすべりやすい日があります。歩くときは気をつけるよう声かけをしています。」

結びの文例（3〜5パターン）

トーン	文例
温かく優しい	「雨の日も子どもたちが安心して過ごせるよう、工夫を重ねていきます。」
前向き	「じめじめとした季節ですが、笑顔あふれる毎日を過ごせるよう努めてまいります。」
感謝を込めて	「ご家庭でのご協力にいつも感謝しております。今月もよろしくお願いいたします。」
季節感を添えて	「あじさいの花のように、子どもたちの笑顔も色とりどりに輝いています。」
短くまとめたいとき	「今月もどうぞよろしくお願いいたします。」

これらの文例を組み合わせるだけで、6月号のおたよりがすぐ完成します。

次の章では、全体を通した“フルバージョン例文”を紹介します。

そのまま使える！6月おたより“フルバージョン例文”

ここでは、6月号のおたよりをまるごと1通として使えるフルバージョン例文を3パターン紹介します。

文章の長さやトーンを変えているので、学童の雰囲気に合うものをそのまま使っても、アレンジしても大丈夫です。

明るく爽やかトーンの例文

あじさいの花が色づき始め、雨の音が心地よく感じられる季節になりました。

外遊びができない日もありますが、学童では風船バレーや新聞紙リレーなど、室内でも体を動かして楽しんでいます。

工作活動では、色とりどりの折り紙を使ってあじさいリースを作りました。子どもたちの作品が壁一面に咲き誇り、室内がとても華やかになっています。

気温の変化が大きい時期ですので、体温調整のしやすい服装や着替えの準備をお願いいたします。

また、雨具にはお名前の記入をお願いします。持ち物の管理にもご協力をお願いいたします。

じめじめとした季節ではありますが、子どもたちが笑顔で過ごせるよう、これからも工夫を重ねていきます。

今月もどうぞよろしくお願いいたします。

落ち着いた優しいトーンの例文

梅雨に入り、しっとりとした雨の日が増えてきましたね。

学童では、絵本の読み聞かせや折り紙製作など、穏やかな時間を楽しむ工夫をしています。

先日は父の日に向けてプレゼントづくりを行いました。おうちの方への感謝の気持ちを込めた作品を一生懸命作る姿がとても印象的でした。

気温差のある季節ですので、羽織りものや汗拭きタオルなどをお持たせください。

今後も子どもたちが安心して過ごせるよう、家庭と協力しながら支援してまいります。

雨の日も、子どもたちの笑顔があじさいのように優しく咲く毎日です。

今月もどうぞよろしくお願いいたします。

短めにまとめたい方向けシンプル版

梅雨の季節になりました。

学童では、室内遊びや工作活動を中心に、子どもたちが楽しく過ごせるよう工夫しています。

汗をかきやすい時期ですので、着替えや水筒の準備をお願いします。

雨の日も元気な声が響く学童で、今月もたくさんの笑顔を咲かせていきたいと思います。

どうぞよろしくお願いいたします。

どの例文も、“6月の空気感”と“子どもの笑顔”が伝わる構成になっています。

このままおたよりに使っても、クラブ名や活動名を差し替えるだけで自然に仕上がります。

まとめ｜6月のおたよりは“季節と子どもの笑顔をつなぐ手紙”

6月のおたよりは、雨の日が続く中でも子どもたちの元気や成長を伝える大切な機会です。

お知らせや注意事項だけでなく、子どもの表情や学びを感じるエピソードを添えることで、読む人の心に温かさが生まれます。

おたよりを通して、「学童でどんな毎日が過ごされているか」を保護者と共有することが信頼づくりの第一歩です。

梅雨の中でも前向きなメッセージを届けよう

じめじめした季節でも、子どもたちは小さな工夫や発見を重ねながら、毎日を楽しく過ごしています。

おたよりには、そうした前向きな空気をそのまま言葉にして伝えましょう。

「雨の日でも、子どもたちの笑顔は晴れ模様」といった一言を添えるだけで、読む人の気持ちが明るくなります。

伝わるフレーズ例	印象
「雨の日も工夫して、子どもたちは元気に過ごしています。」	ポジティブで安心感がある。
「あじさいのように、一人ひとりの個性が輝いています。」	温かく優しい印象。